Ação do UNIVAG levou cursos para dentro de escola e reuniu cerca de 200 alunos em uma manhã de experiências práticas e orientação profissional.
A escolha da profissão ainda é uma das principais dúvidas entre estudantes do ensino médio. Em meio à pressão do Enem, vestibulares e expectativas sobre o futuro, iniciativas que aproximam os jovens da realidade universitária têm ganhado espaço nas escolas. Em Cuiabá, cerca de 200 alunos do Colégio Coração de Jesus participaram de uma manhã voltada justamente para esse processo de descoberta profissional.
A ação “Conhecendo as Profissões”, realizada pelo Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG), levou 15 cursos de graduação para dentro da escola no dia 30 de abril. A proposta reuniu professores, coordenadores e acadêmicos em atividades práticas, demonstrações de materiais e conversas diretas com os estudantes.
Mais do que apresentar cursos, a iniciativa buscou reduzir dúvidas e aproximar os adolescentes das áreas profissionais antes da decisão pelo ensino superior.
Para o orientador educacional do Colégio Coração de Jesus, Gustavo Henrique Petróleo, o contato direto com os cursos ajuda os estudantes a terem mais segurança no momento da escolha.
“Eles conseguem vivenciar um pouco dessa realidade e abrir novos horizontes. É uma parceria importante porque os alunos tiram dúvidas, conhecem os cursos e reduzem aquela ansiedade sobre o que vão fazer no futuro”, afirma.
Segundo ele, a experiência prática faz diferença especialmente no último ano do ensino médio, quando a pressão pela definição profissional aumenta.
“Quando eles participam da ação ficam mais seguros na tomada de decisão. Não fica aquela dúvida de ‘será que é isso mesmo?’. Eles conseguem enxergar melhor o que querem”, completa.
A estudante Melissa do Nascimento Barbosa, do 3° ano, participa da ação desde o primeiro ano e afirma que a experiência ajudou a ampliar sua visão sobre as profissões.
“A principal diferença que eu percebi é a variedade de cursos. Quando a gente entra no site vê as matérias, mas aqui conseguimos olhar os instrumentos, entender como funcionam as aulas e ter contato com a prática. Isso ajuda muito na decisão”, relata.
Ainda sem uma escolha definitiva, ela diz que o contato presencial muda a percepção sobre as graduações.
“Às vezes você lê sobre um curso, mas não imagina como ele funciona de verdade. Nessa ação do UNIVAG conseguimos visualizar melhor e entender como é a profissão”, diz.
Aluno do 1º ano do ensino médio, Miguel de Moraes Rosseto participou pela primeira vez da ação e acredita que o contato antecipado com as profissões ajuda no planejamento do futuro.
“Estou achando interessante conhecer os cursos e acho que isso vai me ajudar bastante na escolha do que quero fazer. Já começo a pensar melhor no meu futuro”, afirma.
Contato direto com universitários
Um dos diferenciais da ação foi a participação de acadêmicos do próprio UNIVAG nas apresentações. A estratégia aproximou ainda mais os estudantes do ensino médio da rotina universitária.
Coordenadora do curso de Nutrição, a professora doutora Eliana Santini explica que o diálogo entre jovens facilita o processo de identificação com as profissões.
“Esse é um momento decisivo para eles. Quando têm acesso às informações dos cursos e conseguem entender as áreas de atuação, fica mais fácil se identificar com uma profissão”, afirma.
Segundo ela, a participação dos universitários contribui para tornar as conversas mais naturais e acessíveis.
“Os acadêmicos conseguem compartilhar a vivência deles, falar sobre estágio, rotina e experiências dentro da faculdade. Muitas vezes os estudantes se sentem mais à vontade para perguntar e tirar dúvidas com quem está vivendo aquilo”, explica.
A ação “Conhecendo Profissões” é organizada pelo setor de Marketing do UNIVAG e deve passar por outras escolas de Cuiabá e Várzea Grande ao longo do ano, ampliando o acesso dos estudantes às informações sobre o ensino superior e as diferentes áreas de atuação profissional
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